Für Professor/innen: Die eigene Prüfungspraxis praktikabel gestalten

Prüfungen sind gelegentlich für Lehrende eine Last. Gleichzeitig sind sie für die Studierenden entscheidend für den weiteren Studien- und Berufsweg. Im Workshop überlegen wir, wie dieser Herausforderung begegnet werden kann. Wie können aus hochschuldidaktischer Perspektive gut strukturierte, aussagekräftige und faire Prüfungen abgenommen werden, die zugleich ein akzeptables Maß an Aufwand bedeuten?